La Facultad de Comercio y Turismo ha acogido, este 1 de abril, la presentación de la cátedra extraordinaria Salud sostenible y responsable, firmada entre la Universidad Complutense y la Alianza de la Sanidad Privada Española (ASPE). La cátedra, que va a dirigir la profesora Ana Isabel Rosado, cuenta también con el respaldo de la Organización Médica Colegial (OMC), la CEOE y la Asociación de Autónomos (ATA).
o largo de 2021, la Facultad de Filología realizó una serie de actividades para conmemorar el centenario de la muerte de Emilia Pardo Bazán, quien fuera la primera catedrática de la Universidad Central, el antiguo nombre de la Universidad Complutense de Madrid. Como colofón a ese año de actividades, la Facultad ha decidido ponerle el nombre de la escritora al salón de actos del Edificio D, en un acto en el que se ha aprovechado para presentar el libro Defensa de lo contemporáneo, escrito por el vicedecano José Manuel Lucía Megías, donde se narran, en detalle, los años de Pardo Bazán como catedrática.
Del 4 al 7 de abril el campo se traslada al campus. Nuestra Universidad será el escenario de distintas actividades en torno a la alimentación sostenible y saludable. Habrá de todo: cursos, seminario europeo, conferencias, mesas redondas, talleres, exposiciones, yincana, visitas al huerto UCM de Cantarranas, degustación y hasta un mercado de productos agroecológicos y de proximidad. Con esta Semana Complutense por la Alimentación Saludable y Sostenible, en colaboración con el Departamento de Educación Ambiental del Ayuntamiento de Madrid y el Instituto Madrileño de Investigación y Desarrollo Rural y Alimentario de la Comunidad de Madrid, así como distintas ONG’s, asociacones y productores locales, el vicerrectorado de Tecnología y Sostenibilidad de la UCM quiere promover la concienciación de Estudiantes, PAS y PDI sobre la alimentación saludable y la producción sostenible de los productos agrícolas y ganaderos.
Las personas con discapacidad visual o con movilidad reducida, pero también cualquier otra que lo desee, tienen ya a su disposición un sistema de guiado accesible por navegación GPS por la Ciudad Universitaria, a través de la aplicación Blind Explorer, de manera totalmente gratuita. Se trata de una iniciativa piloto -promovida por el Consorcio Urbanístico de la Ciudad Universitaria de Madrid, en colaboración con las delegaciones y servicios de diversidad e inclusión de las tres universidades que comparten el campus de Moncloa: Complutense, Politécnica y Uned- que por el momento permite desplazarse desde el intercambiador de Moncloa hasta la Avenida Complutense, recorriéndola hasta las instalaciones deportivas de la zona norte, Paraninfo, en ambas direcciones.
Sin paños calientes. Así ha sido la conferencia que ha impartido, en la Facultad de Ciencias de la Información, el ambientólogo Víctor de Santos, dentro de la sesión organizada por Extinction Rebellion, centrada en la comunicación y en la emergencia climática. Según el científico asociado a este movimiento social, en la actualidad “ya se han activado nueve de los 15 puntos de inflexión” que nos pueden llevar a extinción como especie. Apoyado en la opinión de otros investigadores, cree que quedan tres o cuatro años de actuación para poder detener un futuro apocalíptico marcado por guerras, migraciones masivas, pobreza… Frente a ello, “los cambios individuales no son suficientes, hace falta mucho más”
Este viernes
23 de marzo se han entregado en la Facultad de Trabajo Social los
I Premios de Voluntariado Complutense, convocados por el Vicerrectorado
de Relaciones Institucionales y el Consejo Social. María Carmen
Hernández Pérez, profesora del Departamento de Cirugía de la Facultad de
Medicina ha sido la ganadora del galardón al compromiso individual,
por su labor en Turkana (Kenia). La ONG Solidarios para el
Desarrollo ha recibido el premio al compromiso asociativo, recogido
por su director, Alfonso Fajardo. También se han reconocido los mejores
trabajos de fin de grado y de máster relacionados con voluntariado,
así como los mejores microvídeos y microrrelatos presentados
a la convocatoria.
El 24 de febrero comenzó la invasión de Ucrania por parte de Rusia y un par de días después, durante el fin de semana, las alumnas del máster en Dirección de Captación de Fondos (Fundraising) para ONL (Organizaciones Sin Ánimo de Lucro) de la UCM tuvieron una clase de crowdfunding con Mauricio O’Brien, uno de los fundadores de Goteo.org, una de las plataformas más importantes de este tipo de micromecenazgo. Da la casualidad de que además una de las alumnas, Natalia, es ucraniana y tiene familiares y amigos en su país de origen. A ello se unió que la coordinadora del máster animó a las estudiantes a lanzar una campaña de ayuda y ahí surgió Menús solidarios para Ucrania, que va a enviar el dinero a World Central Kitchen (WCK), la ONG del chef José Andrés.
El proyecto “Re-construyendo miradas múltiples hacia la diversidad socio-cultural”, financiado dentro de la XVII Convocatoria de Proyectos de Cooperación al Desarrollo de la UCM, ha tenido como resultado la elaboración de la guía “La perspectiva de género y étnica en la universidad: la voz de las alumnas afrouniversitarias, estrategias antirracistas inclusivas y transformadoras”. Un documento que se ha presentado el día 29 de marzo en la Facultad de Educación y del que la investigadora principal, la profesora Patricia Rocu, ha querido destacar las entrevistas que se han realizado a alumnas que pertenecen a diferentes universidades de toda la geografía española y de las que se han obtenido conclusiones para mejorar su inclusión en el mundo universitario.
La Unidad de Igualdad de la Universidad Complutense de Madrid ha organizado la jornada “Política fiscal y presupuestaria desde la perspectiva de género”, junto con la profesora titular de Economía Aplicada, Paloma de Villota, quien señaló que deber de velar por la igualdad entre hombres y mujeres afecta también a la fiscalidad. Magdalena Suárez, directora de la Unidad de Igualdad, inauguró la jornada.
Aunque desde el día 18 de febrero ya está en marcha la compostera del Instituto Pluridisciplinar (IP), se ha querido aprovechar el Día Mundial del Clima para hacer su inauguración, con la presencia del vicerrector de Tecnología y Sostenibilidad, Jorge Gómez, a la que se han sumado tres conferencias y una visita a las instalaciones. David Castejón, PAS del ICTS Bioimagen Complutense, ha explicado que en el IP se han instalado cuatro cubos para recoger restos vegetales, servilletas blancas sin aceite, cáscaras de huevo… A todo eso se le unen los restos de poda de árboles y arbustos, así como las hojas caídas y los restos de desbroce del entorno del aparcamiento. Esos residuos van a parar a dos composteras de 1.000 litros (tras su paso previo por los cubos de materia verde y seca) y allí se realiza el compostaje.
El miércoles 6, dentro de las actividades de la Semana Complutense por la Alimentación Saludable y Sostenible, se ha instalado, en la explanada del edificio de Estudiantes, Mercampus, un mercado de productores agroecológicos y de proximidad en el marco del proyecto europeo Food Wave. Jorge Gómez, vicerrector de Tecnología y Sostenibilidad de la UCM, asegura que iniciativas de este tipo “abren una puerta a la esperanza contra la emergencia climática”, concienciando a la comunidad universitaria sobre la importancia que tiene revisar el ecosistema económico en el que vivimos y poner el acento en una alimentación más sana, sostenible y responsable.
De todos los proyectos de Aprendizaje-Servicio, con los que cuenta la Complutense, la Oficina ApS UCM ha elegido ocho de ellos, relacionados con temas sanitarios, para celebrar las IV Jornadas ApS 2020 en conmemoración del día Mundial de la Salud. Aparte de presentar esos ocho proyectos, la sesión ha contado con las conferencias on line de María Neira, directora general de Medio Ambiente, Cambio Climático y Salud en la Organización Mundial de la Salud, y de María Vallet Regí, catedrática del Departamento de Química en Ciencias Farmacéuticas, así como con varias actuaciones de miembros de la Fundación Psico Ballet Maite León, y con un árbol de problemas y objetivos, realizado por estudiantes de la Facultad de Bellas Artes, para que cualquiera participase aportando soluciones para el mundo de la salud.
El proyecto complutense Iusmigrante (Exclusión social y sistema penal y penitenciario: análisis y propuestas sobre tres realidades: inmigración y refugio, enfermedad mental y prisión), ha presentado, en el auditorio de la Facultad de Derecho, el informe jurídico “Víctimas de trata para delinquir: entre la protección y el castigo”. El trabajo, centrado en el caso de una mujer peruana, en situación de extrema pobreza, que se ve impelida a hacer de mula e introducir cocaína en nuestro país, pone de relieve la existencia de múltiples tipos de trata, más allá de la más común, que está dirigida la explotación sexual. La catedrática de Derecho Penal de la UCM, Margarita Martínez Escamilla, ha recordado que también hay trata para explotación laboral, extracción de órganos, matrimonios forzosos o, como en este caso, para la criminalidad forzada, ya sea con hurtos, tráfico o cultivo de drogas.
Encuentro organizado por Rebelión o extinción donde colabora la UCM en la Facultad de Cienicas de la Información para trabajar en cómo comunicar la emergencia climática.
José Carlos Espinel, profesor de la Facultad de Bellas Artes y comisario de la exposición “Confluir: ecosistemas acuáticos y futuros especulativos”, es además co-director del Colectivo The Algae Society, que organiza la muestra junto al grupo de investigación complutense Arte, Tecnología y Compromiso Social y el Cameron Art Museum de Wilmington, en Carolina del Norte (Estados Unidos). Explica Espinel que el objetivo final de esta exposición es moverla por centros culturales para que esté más cerca del público y, de alguna manera, sirva para concienciar (“aunque sin instruir a nadie”) y para dar a conocer el tema de la problemática de la degradación que causamos en los ecosistemas marinos, fluviales y lacustres.
Teatro para el empoderamiento de la mujer a través de la figura de Dulcinea, del histórico libro de El Quijote de Miguel de Cervantes.
La Unión Europea sigue afianzando la colaboración entre los estados miembros y la enseñanza universitaria es, sin duda, una importante vía para fortalecerla. Las autoridades de la Comisión ven claro que las universidades pueden potenciar el papel de liderazgo mundial de la UE, y saben que para ello necesitan reforzarlas y mejorar sus posibilidades. Es por ello que trabajan desde hace tiempo en la protocolización de un Título Europeo que simplifique la burocracia y facilite la movilidad de estudiantes y el desarrollo de titulaciones y programas internacionales conjuntos. Recordemos algunos datos impactantes: Europa cuenta con cerca de cinco mil instituciones de educación superior, un alumnado que supera los 17 millones de personas; 1,35 millones de docentes y más de 1 millón de investigadores, según cálculos de la propia UE.
Programa de mentoring profesional para romper con los estereotipos de género Su objetivo es impulsar a mujeres investigadoras a ser capaces de emprender
Hasta hace poco tiempo los sistemas naturales Antárticos se mantenían en condiciones prístinas y podían ser usados como referencia de la composición natural de ecosistemas no influidos por la actividad humana. Sin embargo, y a pesar de las medidas de protección llevadas a cabo para salvaguardar este continente, no ha podido librarse del impacto antropogénico. Por un lado el cambio climático, una forma de contaminación térmica generalizada. Por otra parte, la creciente presencia humana en el continente, que ha introducido nuevas fuentes de contaminación puntual y difusa. Actualmente, la presencia humana en la Antártida se debe a dos tipos de actividades: la investigación científica que supone entre 1000 - 4500 personas (en momentos puntuales), y la actividad turística, que aporta una cantidad de visitantes muy variable pero intensa desde hace años (con flujos de casi 40000 visitantes/año).
Esta II Jornada sobre impactos emergentes en la Antártida, es fruto de una iniciativa que busca como objetivo la protección del continente, exponiendo con diferentes enfoques a alumnos, profesores, y opinión pública, la excesiva presencia humana y su impacto ambiental a través de distintos indicadores de contaminación.
Con la finalidad de proseguir la formación práctica y su orientación a la economía circular, la Unidad de Campus y Medioambiente del vicerrectorado de Tecnología y Sostenibilidad, con el apoyo del Foro de Empresas por Madrid del Ayuntamiento, ofrece ocho nuevos cursos y talleres para este segundo cuatrimestre del curso académico 2021/2022.
A partir de febrero y hasta junio las temáticas que se impartirán son agroecología en los huertos UCM (II y III), alimentación sostenible y valorización de los residuos orgánicos, el empleo de las TIC’s para hacer ciudades y territorios sostenibles, la reducción y gestión de residuos en los campus universitarios, el reciclado de plásticos y la contaminación ambiental. Además, también se pondrá en marcha un innovador seminario-taller que persigue abordar la cuestión de las celebraciones informales desde el cuidado a las plazas y jardines universitarios y con la participación de la comunidad estudiantil.
Esta oferta formativa es gratuita y permite obtener créditos ECTS. El enfoque metodológico es teórico-práctico, combinando el conocimiento con el aprendizaje mediante el trabajo en equipo y la experimentación. Son cursos y talleres impartidos por profesorado de la Complutense y expertos de la sociedad civil, que se realizan en aulas de las facultades, pero también en otros espacios como el Jardín Botánico o los huertos universitarios. La inscripción para los 8 cursos que se impartirán este segundo cuatrimestre ya está abierta aquí, donde se informa de la organización y contenidos de cada curso o taller, así como de los enlaces para acceder a los formularios de inscripción.
El programa arrancó el 2 de febrero con la primera sesión del curso «Agroecología y educación ecosocial (parte II)» que se imparte simultáneamente en los huertos UCM (HuertAula Comunitaria Cantarranas en Moncloa y Sabia Bruta-Javier Garrido en Somosaguas). Este curso corresponde a la segunda parte del ciclo agrario dedicado a las tareas propias del paso del invierno a la primavera. La tercera parte, correspondiente al paso de la primavera al verano, se abordará en el curso que comenzará el 30 de marzo y se prolongará hasta el 13 de mayo. Estos dos cursos, como el realizado en el cuatrimestre pasado se basan en el método biointensivo de cultivo que permite la transmisión de conocimientos básicos sobre agricultura ecológica y el incremento de la biodiversidad cultivada y silvestre, así como la regeneración del suelo, además del entrenamiento en otras formas de compostaje.
El martes 8 de febrero inicia sus sesiones el curso «Sostenibilidad en la producción de alimentos y valorización de los residuos orgánicos», que se impartirá en la Facultad de Ciencias Químicas, coordinado por el profesor Rubén Miranda, en sesiones de 3 horas los martes y jueves. En este curso se combinarán las sesiones teóricas (producción de alimentos, generación y valorización de los residuos) con talleres prácticos de valorización de residuos: obtención de aceites esenciales a partir de las pieles de naranjas y limones con los que hacemos zumos; obtención de pectina a partir de la piel y de los restos de pulpa de las manzanas en el marco de la industria de la sidra; extracción de antioxidantes de los orujos y ácido tartárico de las lías dentro de la industria vinícola. El curso-taller se cerrará con una visita técnica a una industria agroalimentaria.
Ese mismo 8 de febrero, pero en la Facultad de Geografía e Historia comienzan las sesiones del curso «Medioambiente y tecnologías de la información y las comunicaciones para desarrollar ciudades y territorios sostenibles», que dirige el profesor Gustavo Romanillos, coordinador del Máster en Ciudades Inteligentes y Sostenibles (Smart cities). Durante las 40 horas de este curso, que dará derecho al reconocimiento de 2 créditos ECTS, se abordará el uso de las TIC’s y las nuevas fuentes de datos al servicio del medioambiente y la biodiversidad (datos geolocalizados, datos de sensores, datos LIDAR, datos obtenidos por drones,…); y en la segunda parte del curso se abordarán aplicaciones para el desarrollo sostenible de las ciudades: generación de mapas online, herramientas de comunicación y concienciación en las ciudades y comunidades sostenibles, el uso de sensores para la medición de la contaminación, el cambio climático y la producción de servicios ecosistémicos y protección de la biodiversidad.
En la segunda mitad de febrero comienza otra tanda de cursos y talleres. Así el 14 de febrero comienza el curso «Reducción, gestión de residuos y sostenibilidad de los campus», que es el curso más antiguo de la oferta de la Unidad. En este curso, mediante dinámicas participativas, se identifican los problemas relacionados con los residuos específicos del ámbito universitario y se abordan las estrategias de reducción, reutilización y reciclaje, introduciéndonos en la economía circular. El curso concluirá con una visita técnica al Parque Tecnológico de Valdemingómez o a la planta de compostaje Migas Calientes, y será impartido por Cristina Gómez, técnica de residuos en el Consorcio Urbanístico de la Ciudad Universitaria de Madrid.
El mismo 14 de febrero en el Jardín Botánico UCM comienza también el taller de reciclado de plásticos, que como el de biocombustibles del cuatrimestre pasado, lo impartirá la profesora de la Facultad de Físicas, Cristina Rincón. Para este taller, la Unidad ha adquirido la maquinaria necesaria (extrusora, inyectora,…) para transformar plásticos y envases en fibra para su nuevo uso. Este taller de 45 horas dará derecho al reconocimiento de 3 créditos ECTS. En el taller nos plantearemos fabricar un banco de parque a partir de plástico reciclado; también trabajaremos la filamentación y probaremos a fabricar bobinas de hilo para impresoras 3D.
El jueves 17 de febrero, en el marco de la estrategia 4R Campus Joven & Sostenible, comienza el seminario-taller «Más allá del botellón» en el que mediante la creatividad y la inteligencia colectiva, en sesiones presenciales y on line, los asistentes realizarán un diseño participativo de iniciativas ambientales y culturales desde la celebración social y el cuidado de las plazas y jardines de los campus UCM. Este seminario-taller que se impartirá en el Aula CiBi del jardín Botánico UCM lo impartirá el profesor de Psicología Miguel Gandarillas. El objetivo es que los propios estudiantes propongan alternativas e iniciativas que expresando el deseo de celebración social se realice preservando el medioambiente. Este seminario-taller tendrá una duración de 30 horas, entre presenciales y trabajo on line, y dará derecho al reconocimiento de 1 crédito ECTS.
Termina el cuatrimestre, además de con la tercera parte del curso de «Agroecología y educación ecosocial III» en los huertos UCM del 30 de marzo al 13 de mayo, con la realización en la Facultad de Ciencias Químicas del curso «Efectos de la contaminación ambiental producida por metales pesados, microplásticos y otros contaminantes emergentes». Este curso analiza la problemática ambiental asociada a una serie de contaminantes (metales pesados, microplásticos y otros contaminantes emergentes) que tienen un efecto especialmente relevante en la pérdida de calidad de los recursos hídricos y de los suelos disponibles para actividades agrícolas, pero también en el aire que respiramos. El curso es teórico-práctico, con prácticas de laboratorio y se realizará una visita técnica al final del curso.
Con la nueva oferta formativa, la Unidad de Campus y Medioambiente persigue sensibilizar y concienciar a través de conocimientos prácticos. El vicerrector de Tecnología y Sostenibilidad, Jorge Gómez, en la presentación del programa de formación reconoció la sensibilidad medioambiental de la nueva generación, su reivindicación mundial de que no hay Planeta B, y apeló a los estudiantes de la Universidad Complutense para que cuiden el territorio universitario. “No hay campus B. En el marco de la transición ecológica y digital, restaurarlo, mejorarlo y cuidarlo es un compromiso institucional, pero también es tarea de cada universitario y universitaria. Aunque los problemas medioambientales son muy complejos, cada uno de nosotros podemos ser agentes de cambio en nuestras prácticas cotidianas, reduciendo el abandono de residuos en las plazas y jardines, separando en los respectivos contenedores cada residuo, reduciendo el desperdicio alimenticio, reutilizando productos o reciclando residuos. Cada pequeña acción suma. El campus es nuestro medio y de todos depende su conservación”.
Más información del programa de formación y del resto de actividades de la Unidad de Campus y Medioambiente en su nueva web y para consultas o dudas se puede escribir a act.sostenibilidad@ucm.es.
El edificio de Estudiantes acoge desde este 10 de marzo un proyecto piloto de instalación de jardines verticales naturales, que además de aportar belleza al espacio servirán para depurar el aire. Como explica el vicerrector de Tecnología y Sostenibilidad, Jorge Gómez, se trata de un proyecto participativo en el que los trabajadores del edificio y la comunidad complutense en general está invitada no solo a plantar las especies que forman parte del jardín -lo que se hizo en la mañana de este jueves con una gran participación- sino también a colaborar en su mantenimiento. Si la experiencia es positiva, está previsto extenderla a otros muchos centros.
De acuerdo con el vicerrector, desde hace un tiempo se estaba indagando en conocer formas diferentes de introducir la biodiversidad dentro de los edificios, “de traerla a las personas”, más allá de las tradicionales macetas. “Conocimos el Aula Medioambiental de Pozuelo, donde experimentan con formas alternativas. El jardín vertical es una de ellas y nos gustó muchísimo el concepto”. Según explica Óscar Domínguez, responsable de esa iniciativa, la clave de este jardín vertical es que “está hecho con un sistema pensado para la depuración del aire. Realmente es un sistema que potencia los microorganismos de las raíces que son los que depuran el aire”. Como explica, las diferentes especies se plantan con tierra y sustrato en una base preparada para ello, que previamente se ha instalado dejando un hueco entre ella y la pared. En ese hueco se instala un sistema de recirculación de agua que permite mantener mojado el sustrato y sus microorganismos. Según indica Domínguez, un estudio realizado para la NASA ha demostrado que son estos microorganismos los que a través de las plantas depuran el aire.
La elección del Edificio de Estudiantes para desarrollar esta instalación piloto -se están instalando dos jardines, uno de 3 metros por 2, y otro de 2 por 2 metros- se ha hecho no solo para favorecer la participación de la comunidad universitaria, sino por tratar de crear un ambiente más saludable en un espacio de oficinas.
Cursos sobre alimentación sostenible y saludable.
El Servicio de Relaciones Institucionales, Cooperación y Voluntariado ha desarrollado y culminado con éxito el proyecto de innovación, concedido en la modalidad de Innova-Gestión Calidad de la convocatoria de 2020/2021.
Con motivo
del Día Internacional de la Mujer, el Vicerrectorado de Cultura, Deporte y
Extensión Universitaria y la Unidad de Igualdad organizan la VII
Muestra de Teatro por la Igualdad. Las obras serán representadas por
los grupos de la universidad Teatro por Necesidad, Teatruko, Complutum,
y Chamaeleo.
Coloquio sobre el liderazgo femenino por la semana de la mujer con mujeres directivas. Se celebra el día 10 de marzo de 2022 en la Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales
El día 21 de febrero se conmemora el Día Mundial
de la Justicia Social. Desde la Delegación de Diversidad e
Inclusión de la Universidad Complutense de Madrid, para rendir homenaje a
las personas que acogen, os invitamos el día 28 de febrero, a
las 16 h en el salón de actos de la Facultad de Cc. de la Información,
a un evento presencial donde se presentará el cortometraje
documental titulado “Moha y Pilar”, seguido de una mesa
redonda en la que participarán, las protagonistas y directores de
esta pieza fílmica, junto a representantes de diversas entidades y medios de
comunicación que trabajan activamente con colectivos de personas menores
extranjeras no acompañadas.
La entrada en vigor de la Ley 8/2021, de 2 de junio, por la que se reforma la legislación civil y procesal para el apoyo a las personas con discapacidad en el ejercicio de su capacidad jurídica, ha supuesto una trascendental modificación no solo en las diferentes disposiciones legales afectadas, sino también en la concepción de determinados postulados tradicionales en relación con las personas físicas.
De entre las personas con discapacidad concernidas por la nueva normativa, las afectadas por una dispacacidad intelectual son, probablemente, las que plantean una más abundante problemática, que será analizada por diferentes operadores jurídicos a través de los temas que se consignan en el Programa.
La exposición de las primeras profesoras
de la UCM, para la memoria histórica, llega a la Facultad de Físicas.
Encuentro para tratar la casa y la mujer desde diferentes facetas artísticas bajo una mirada feminista. Tuvo lugar el 21 de febrero, apoyado por La Trasera de la Facultad de Bellas Artes de la Universidad Complutense, el Vicedecanato de Cultura de la Facultad de Bellas Artes como Actividad Complementaria, el Museo Nacional Thyssen-Bornemisza y el Departamento de Historia del Arte.
La UCM apuesta por la propuesta de
RECICLOS, un sistema desarrollado por Ecoembes que permite el Sistema de
Devolución y Recompensa (SDR). Los/las estudiantes podrán devolver sus latas
y/o botellas utilizadas, y así obtener premios sostenibles y sociales a cambio.
Este sistema se encuentra actualmente en siete edificios distintos del campus.
Para promover la renaturalización en
España se ha creado el proyecto SOS- Flora desarrollado por el grupo de investigación en Conservación,
Biogeografía y Evolución de Plantas Vasculares y sus Comunidades, del Departamento de Biodiversidad, Ecología y
Evolución de la Complutense.
La UCM se marca como objetivo ser una universidad inclusiva con las personas con discapacidad, aumentando los porcentajes de personas con discapacidad que trabajan en la universidad y facilitando que puedan desarrollar su carrera profesional en igualdad de oportunidades.
Son muchas las personas con discapacidad
intelectual que quieren seguir formándose una vez terminan la educación básica.
Es por ello que estas jornadas, celebradas los días 8 y 9 de febrero, para
conocer los recursos formativos en colaboración con las universidades son
fundamentales.
12 Cafeterías de diferentes facultades de
la UCM se han unido a la campaña: “Buen provecho, pero no te tragues los bulos”
de la Asociación Marroquí. A partir del 13 de diciembre de 2021 quienes compren
un menú, se les entrega un mantel con unas pautas a favor del respeto,
tolerancia y no discriminación como iniciativa para la lucha contra la
islamofobia.
El día 11 de febrero se realizaron unas
jornadas con diferentes ponentes expertas en perspectiva de género para
visibilizar la situación de las familias monomarentales, demandar igualdad, y
ayudas.
Para celebrar el 14 de febrero, Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia, la UCM desarrolla una serie de actividades que ponen en relevancia el papel de las mujeres en todas las áreas STEM.
