jueves, 28 de octubre de 2021
Guía UCM para la Adaptación Docente Virtual a la Diversidad - Versión 2021
Las orientaciones que en este documento se plantean son adecuadas para la mayoría de estudiantes. Es decir, en la medida que se utilicen aumentará el beneficio de cada estudiante, si bien están pensadas para personas con discapacidad, necesidades específicas de aprendizaje o situación de vulnerabilidad, siguiendo las directrices de las estrategias europeas sobre discapacidad (2012-20) y la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible (ODS 4, la educación de calidad se ocupa de promover las oportunidades de aprendizaje permanente “para todas las personas”, aunque subraya especial atención a las personas en situaciones sociales más vulnerables).
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